教育
今年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程。《意见》的出台是贯彻落实新时代党对劳动教育的新要求，直面当今的教育现实问题——“劳动教育的育人价值一定程度被忽视，劳动教育被矮化、淡化、弱化”“一些青少年出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动”，旨在补齐教育短板。
今年2020年高校毕业生达874万人。其中，高职毕业生约为385万人。这届高职毕业生的就业情况如何?又面临着哪些新挑战，或呈现出了哪些新特点?高职又该如何“破题”?记者进行了多方调研。
5月30日，省招生考试院发布了2020年普通高考招生体育术科考试项目(素质)考试规则，其中素质100米考核采用最新《田径竞赛规则》径赛起跑犯规的判罚要求，即：“零”抢跑的判罚。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。进入夏季以后，天气逐渐变热，溺水将进入高发季。希望广大家长务必增强安全意识和监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强开学前、放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
日前，《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》(以下简称《通知》)正式印发。对此，教育部高等教育司负责人表示，第二学士学位学制为两年，全日制学习，今年将在7月底完成招生。
近日，全国人大代表、天津大学党委书记李家俊接受新华网采访，围绕加强新时代爱国主义教育，进一步深化高校“三全育人”综合改革、系统构建“德智体美劳”五育并举的人才培养体系等方面阐述了自己的观点。
张荣表示，为打好帮扶“组合拳”，学校将持续围绕隆德县经济社会发展亟需项目，立足隆德县自然条件和资源禀赋，将“扶贫”与提高当地经济发展能力紧密结合起来。接下来，学校将充分发挥教育培训方面的优势，通过“走进来、送过去”，结合远程网络教育等方式，积极为隆德县政府部门、企事业管理人员和技术骨干提供经济、管理、法律、各类教育培训和学历提升服务。
今年，脱贫攻坚进入决胜阶段，作为汇聚大量人才与科技资源的智力高地，高校正在“扶志”与“扶智”的过程中，发挥重要作用。“近几年，学校紧紧围绕脱贫攻坚目标，结合定点帮扶当地的实际情况，发挥学科和人才优势，从‘智力+、科技+、平台+、资金+、文化+’多层次多角度开展卓有成效的扶贫工作。”2020年全国两会召开期间，全国政协委员、中国地质大学(武汉)校长王焰新就高校助力脱贫攻坚、本科教育等问题接受新华网采访。
最近一两年，围绕智能、人工智能的讨论和研究已经成为几乎各个学科和领域的前沿。教育也不例外。站在一个由人工智能而开启的门槛，突出人的价值与可贵，从凸显人的情感而强调人与人工智能的区别，关注情感在人生命和成长中的重要地位，以培育丰富、健康、和谐的情感品质，不断提升人的情感素养作为目标的情感教育将更加显现出紧迫而重要的意义。
进入五月份以后，我国疫情防控逐渐步入常态化，在家关了很久的小朋友们纷纷出门活动，中小学也陆续开学。“神兽”归笼后，家长在松了一口气的同时，也倍加关注孩子的身体健康。现阶段主要有哪些儿童群体常见的传染性疾病和新冠肺炎的这种症状类似?应该如何预防?
日前，教育部发布《关于做好2020年银龄讲学计划有关实施工作的通知》。根据《通知》，2020—2021学年全国计划招募4800名讲学教师，讲学教师服务时间原则上不少于1学年，鼓励考核合格的连续讲学。
虽然目前国外疫情仍处于中高风险阶段，但国内经过联防联控、严防严控，疫情形势基本稳定。按照教育部“最大限度返校，最严标准防控”的总体要求，在符合属地疫情防控要求、各校制定精细化防控方案、实行“一校一策”情况下，应该加快全面复学，恢复正常的教育教学秩序。但是，如学校是多校区办学，在老校区人口密度大、学生流动性强、防疫条件不达标的情况下，不建议学校全面复学。
记者5月26日从北京教育考试院获悉，今年中招录取，符合一定条件的考生最多可享20分加分优惠。与去年相比，今年在20分加分、10分加分以及优先录取人群中，均新增了符合一定条件的消防救援人员子女。
“新一轮科技革命正在对人类生产、生活和生存方式，产生变革性影响，这种影响的广度和深度是前所未有的，这其中包括对大学的功能特别是其根本职能——人才培养产生深远影响。”2020年全国两会召开期间，全国政协委员、上海交通大学校长林忠钦在接受新华网采访时说。